备课充足否，阅读广泛否，尊重他人否，审美志趣高级否……不用开讲，你站在讲台上的样子就已经告诉了大家答案。

实际上，早在进入教师的那一刻，你的穿着、发型、身姿、眼神、手势、吐字，就已经被好事的学生和资深教师解读出来了。

如果想要虏获学生好感，顺利推进教学，讲台上的细节值得你仔细仔细再仔细地推敲。

因为，

细节不一定能决定成功，但细节会导致失败。

衣服说话

第一印象的关键在衣服！

研究表明，人们关于第一印象的来源，90%都是来自服饰信息。

选择素雅温和的服装，让学生更容易亲近；暗色调高领的衣服则容易让人产生距离感。

下图是《女王的教室》里真矢老师黑化前后的样子↓↓↓差别是不是很大？

一身黑真的气场真的很sharp，很女王。

另外，挑选衣服时，色彩、款式、服装面料的质地、图案的选择都需要考虑。这些与我们的体型、肤色密切相关。

体型丰腴女教师，适合明度较低的色彩，穿裙子时最好选择小腿肚中部以下的长度；苗条的老师适合明丽的色彩，但裙子不能高过膝盖上一拳。

有些教师喜欢活泼的穿着，但切忌身体上不要超过三个颜色（包括发色和鞋色）；有些教师喜欢极简的设计，建议通过明亮的细节配饰（发带、发卡、丝巾、手链、挂坠）来带动整体。

美丽的手

我们通常会注重面部以及头发的清洁，但是手部的卫生，我们是否注意到了呢？

教师的个人卫生反映着教师的精神面貌，直接影响他在学生心目中的形象。

教师经常通过手势动作来强调某种观点，或是提醒学生认真学习，教师还经常在学生正确回答问题时，拍一拍学生的肩膀，以此对学生进行鼓励。

想象一下，如果这双手指甲缝里塞满污垢，长着倒刺，手指沾着墨水；或者是长长的指甲涂着亮丽的指甲油。

那么，这双手在传递信号时，太多干扰因素会吸引学生的注意力。

何况有些吸引并不是那么愉快。

《三打白骨精》中白骨精巩俐的手

此外，在平时与学生交往中，手势的应用也十分重要。

当我们使用双手接住或者递出物品时，学生会感受到来自教师的尊重。

“多用手掌和双手、不伸出食指”，是尊重并确认学生利益的一种承诺。

微笑的力量

研究表明，学生的知识有75%是通过视觉获得，13%是通过听觉获得的。学生通常只能记住10%读过的东西，30%见过的东西，50%既看见又听见的东西——

这意味着，教师的“微笑”具有强大的力量。

所以，综合利用视觉和听觉等器官是教师必须







































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